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城乡共同发展 家门口享受上好学的幸福

来源:www.hg07111.cc   作者:hg0088   日期:2018-08-08 15:40

  乡村要振兴,教育当先行。在这一理念下,敢于担当的长清教育人开始了自己的“乡村振兴”,让农村学校发生了翻天覆地的变化,成为“小而优”的好学校。
  2018年5月31日,长清区教体局专门设立专项资金,在全区推广“双师”课堂,并在六一儿童节来临之际,把这样一份特殊的礼物送给了长清学子。每周两天学校通过“双师”课堂,借助互联网将外教请到了学生身边,让学生享受到了与北京、上海等一线城市一样的优质英语学习资源。
  同年4月25日,教育部全国“十三五”规划课题济南市中期成果汇报交流会在长清区万德街道中心小学举行。九连环、华容道、鲁班锁、魔方等这些在孩子们休息时间出现的玩具,被万德街道搬到了全街道17所小学的课堂之上,摇身变成“教具”,学生们在玩中学、玩中思,提升了学生思维能力,受到了学生和家长的称赞。以‘益智课堂’为代表的乡村教育,也经成为长清教育发展改革的新亮点。
  大学城实验学校“做完整人的教育”,第一初级中学的全时空管理体系,实验小学的全阅读和六礼德育课程,石磷小学规范严谨的教学常规(如语文的“六学”和润课堂、英语“双师课堂”、美术“尚美”课堂、体育“3+3”课堂、科学“实践探究”课堂),实验中学的全员选课,一中的科学育人理念,万德的益智课堂基本发展成熟;立足实际,职业中专的职普融合,平安小学的贤文化,孝里中学的孝德教育,特殊教育学校的送教上门和特普融合进行了深入的实践,学校的特色发展打破“千校一面”格局,形成“百花争艳、万紫千红”的办学风格,使全区老百姓在家门口享受上好学的幸福。
  长清教育人将继续以提升学校教育教学质量为己任,不断激发教育发展新活力与新动能,突破城乡之间、校际之间办学水平的差异,使优质资源民生化、普及化,顺应更多人“上好学”的期盼,并将逐步推动优质教育资源的多向拓展,实现教育水平的整体提升。
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